| 1 |
1005-5THBIOEC (R1) |
آموزش زیستشناسی تکاملی با تلفیق دادههای ژنومیک، فلسفه علم و تاریخ مناظرههای علمی |
علی طالش تبار دولتی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 2 |
1022-5THBIOEC |
آموزش زیست شناسی در عصر هوش مصنوعی:هم زیستی یا جایگزینی؟ |
فائزه نبی زاده |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 3 |
1039-5THBIOEC (R1) |
آموزش زیست شناسی کلید توانمندسازی برای مقابله با چالشهای جهانی |
فهیمه محمودنیا |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 4 |
1078-5THBIOEC |
آموزش زیستی بهعنوان راهبردی برای تقویت سواد زیستی و بهبود سلامت جامعه |
میثم فروزنده، سیما رجبی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 5 |
1059-5THBIOEC (R1) |
آموزش مفاهیم زیستی پیشرفته و توسعه سواد سلامت راهکارها، فناوریها و تأثیرات بر رفتارهای سلامت محور |
سنا تراشنده همتی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 6 |
1028-5THBIOEC (R1) |
آموزش مفاهیم ژنتیک با استفاده از تئاتر تعاملی و داستان سازی گروهی |
شبنم عباسی، فاطمه اصغری، فاطمه کیشانی فراهانی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 7 |
1079-5THBIOEC (R1) |
«آموزش مهارت های کاربردی و بین رشته ای در زیست شناسی نوین ،از زیست پزشکی تا زیست فناوری» |
الهام قاسملو، صبا نوری سهامی فر، حنانه زنجانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 8 |
1166-5THBIOEC |
اخلاق زیستی در آموزههای اسلامی و نقش ضروری آن در آموزش زیستشناسی |
معصومه مرزبان |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 9 |
1158-5THBIOEC (R1) |
ادغام بیوانفورماتیک، دفترچه آزمایشگاهی الکترونیکی و هوش مصنوعی در آموزش ژنتیک و زیستفناوری |
کوثر یارمحمدی، فاطمه جلیلی طلب، فاطمه اعرابی جشوقانی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 10 |
1012-5THBIOEC (R1) |
ارائه طرح درس تلفیقی آموزش مفهوم اندامهای وستیجیال با بهرهگیری از قیاس و داستانسرایی |
جبار باقرزاده همائی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 11 |
1024-5THBIOEC (R1) |
ارزیابی تأثیر نقاشی بر یادگیری دانشآموزان در کلاسهای درس زیستشناسی |
محمد جواد قربانی، محمد صادق عباسی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 12 |
1113-5THBIOEC |
ارزیابی سطح خوانایی فصول گیاهی کتاب درسی زیستشناسی پایه یازدهم براساس شاخص گانینگفوگ |
امین نصراله زاده حق گو |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 13 |
1116-5THBIOEC (R1) |
ارزیابی نقش کتب علوم تجربی دوره ابتدایی در ارتقای سواد زیستی و سلامت جامعه |
زینب دهقان، سیده مبینا زمانی، پرنیان پاشا، فاطمه داودی نیا |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 14 |
1149-5THBIOEC |
از تصاویر ثابت تا دنیای پویا: واقعیت افزوده در آموزش آناتومی تطبیقی برای دبیران علوم و زیستشناسی |
راضیه کوشکی، عباس پورسلیم |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 15 |
1030-5THBIOEC |
از ذهن تا ژن |
الهه ربانی، فاطمه شهبازی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 16 |
1160-5THBIOEC |
بازاندیشی در آموزش زیستشناسی با رویکرد آزمایشهای خطامحور |
نارگل احمدی محمودآبادی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 17 |
1117-5THBIOEC (R1) |
بازاندیشی در نیازها و مهارتهای زیستیِ نادیدهگرفتهشده در محتوای درسی کتب زیست شناسی دوره متوسطه دوم: رویکردی سلامتمحور در برنامهریزی درسی |
حسین فراست |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 18 |
1147-5THBIOEC (R1) |
بررسی ابهامات آموزشی و کجفهمیها در درس همانندسازی دنا |
مرجان عابدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 19 |
1127-5THBIOEC (R1) |
بررسی اهمیت یکپارچهسازی تربیت معلم، توسعه حرفهای و نوآوری آموزشی در آموزش زیستشناسی |
الهام عموزاده |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 20 |
1038-5THBIOEC |
بررسی پتانسیل تلفیق رویکرد های روایی و هنری در تقویت انگیزش و انتقال یادگیری زیست شناسی |
فاطمه پرهیزکاری، الهام قاسملو |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 21 |
1134-5THBIOEC (R1) |
بررسی تاثیر آموزش حضوری و غیرحضوری بر یادگیری دانشآموزان در درس زیستشناسی |
رامین احمدی، طاهره جایدریفرد |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 22 |
1119-5THBIOEC |
بررسی تاثیر آموزش زیستشناسی مبتنی بر STSE بر یادگیری مفهومی و سواد علمی دانشآموزان |
فاطمه طاهرحقیقی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 23 |
1162-5THBIOEC |
/بررسی تاثیر مبحث آب کتاب انسان و محیط زیست بر رفتار خردمندانه دانش آموزان با آب/ |
فائزه فاضلی، فاطمه رجب لاریجانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 24 |
1058-5THBIOEC (R1) |
بررسی تاثیر مبحث آب کتاب انسان و محیط زیست بر رفتار خردمندانه دانش آموزان با آب |
فاطمه رجب لاریجانی، فائزه فاضلی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 25 |
1098-5THBIOEC (R1) |
بررسی جایگاه و اهمیت زیست شناسی از نظر دین مبین اسلام در قرآن کریم |
سید سهراب حسینی، رضا معینی رودبالی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 26 |
1126-5THBIOEC (R1) |
بررسی رابطه متن و تصویر در کتاب زیستشناسی دوازدهم بر اساس روش ماریا نیکولایوا و کارول اسکات |
اعظم غلامی، مهسا اکبری ورسنجی، ریحانه بازیار، مرضیه قربانی مهتاش |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 27 |
1129-5THBIOEC (R2) |
بررسی رویکرد داستانسرایی در آموزش مفاهیم دشوار زیستشناسی بر یادگیری دانشآموزان |
غزل پورمخولی دزفولی، لیلا رضاییان |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 28 |
1066-5THBIOEC (R1) |
بررسی ساختار مولکولی دنا (DNA) و نقش پیوندهیدروژنی در پایداری آن از دیدگاه شیمی و زیستشناسی متوسطهدوم |
زهرا عیسی زاده، سیده منیژه نعمت پور |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 29 |
1120-5THBIOEC (R1) |
بررسی مقایسه ای مباحث زیستی کتب علوم تجربی متوسطه اول بر اساس شاخص ویلیام رومی |
آرین میکائیل پور، حاتم احمدی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 30 |
1009-5THBIOEC (R2) |
بررسی نقش فناوری های نو در بهبود آموزش زیست شناسی |
الهام قاسملو، سیمین زیرک |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 31 |
1133-5THBIOEC (R1) |
بررسی و تحلیل روشهای نوین آموزش زیستشناسی و نقش آن در بهبود یادگیری دانشآموزان |
سعید محسنیپور، زهرا سروشیان، محیا موسوی، حدیث چنانی صافی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 32 |
1141-5THBIOEC (R1) |
بهبود مهارتهای فرآیندی زیستشناسی از طریق یادگیری اکتشافی |
نرگس السادات افضلیان بروجنی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 33 |
1115-5THBIOEC (R1) |
تأثیر آموزش زیستشناسی در حل چالشهای زیستمحیطی |
نسرین رجبی، فروه مختاری |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 34 |
1089-5THBIOEC (R1) |
تأثیر برنامه ظرفیت سازی و آگاهی رسانیِ CEPA با هدف مشارکت ذینفعان بر آگاهی و رفتار محیط زیستی جوامع محلّی (مطالعه موردی: دانشجومعلّمان همجوار با تالاب بینالمللی گاوخونی اصفهان) |
امیر فرح نسب، حسین تیموری جروکانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 35 |
1076-5THBIOEC |
تأثیر روانشناسی رنگ بر یادگیری و حافظه در طراحی بهینه محیط آموزشی |
سمیه غلام زاده، سما محمدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 36 |
1154-5THBIOEC (R1) |
تأثیر روشهای تدریس بر کیفیت یادگیری(مزیت ها و معایب) |
سمیه تقی زاده، زهرا حجتی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 37 |
1139-5THBIOEC |
تأثیر گیمیفیکیشن مبتنی بر هوش مصنوعی بر بهبود مدیریت فرایند یاددهی و یادگیری درس زیستشناسی دانش آموزان |
سعیده علی محمدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 38 |
1010-5THBIOEC |
تاثیر آموزش معکوس بر پیامد مصرف گرایی دانش آموزان متوسطه |
نجمه قانع عزآبادی، فائزه فاضلی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 39 |
1130-5THBIOEC (R1) |
تبیین روشهای تدریس زیستشناسی با ویژگیهای شناختی و حسی دانشآموزان با اختلال طیف اوتیسم |
فاطمه فخری |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 40 |
1083-5THBIOEC (R1) |
تبیین نقش آموزش زیستشناسی در پرورش سواد اکولوژیکی دانشآموزان دوره ابتدایی در عصر آنتروپوسین |
نوشین گشمردی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 41 |
1054-5THBIOEC |
تحلیل تأثیرات هوش مصنوعی در آموزش: قابلیتها، چالشها و راهکارهای آینده با تأکید بر آموزش زیستشناسی |
محمد صدرا میجانی، مهدی ایران منش |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 42 |
1112-5THBIOEC |
تحلیل سطح خوانایی فصول حواس و ایمنی کتاب درسی زیستشناسی پایه یازدهم براساس شاخص گانینگفوگ |
امین نصراله زاده حق گو |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 43 |
1034-5THBIOEC (R1) |
تحلیل محتوای بخش فیزیولوژی گیاهی کتب زیست شناسی |
مینا خراسانی، مهسا جعفری بورا |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 44 |
1118-5THBIOEC (R1) |
تحلیل محتوای دروس زیستجانوری علوم ابتدایی با تأکید بر درگیری فعال یادگیرنده (الگوی ویلیام رومی) |
زینب دهقان، حنانه نصیری |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 45 |
1056-5THBIOEC |
تحلیل محتوای فصل دوم کتاب زیست شناسی پایه یازدهم (حواس ویژه) از نظر میزان درگیری براساس تکنیک ویلیام رومی |
محمد آبیاری |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه شفاهی |
| 46 |
1091-5THBIOEC (R1) |
تربیت معلم و توسعه حرفهای مدرسان زیستشناسی. |
حیدر قنبری زاده، طاهره جایدری فرد |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 47 |
1071-5THBIOEC (R1) |
توسعه مهارت آموزش زیست شناسی با استفاده از جدول متقاطع کلمات تخصصی |
حسین فراست |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 48 |
1014-5THBIOEC |
جستاری بر نقش آموزش زیست شناسی در ارتقای سلامت جامعه |
محمد احمدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 49 |
1097-5THBIOEC |
روش های نوین در آموزش زیست شناسی: از یادگیری فعال تا فناوری دیجیتال |
هادی کیانی، روشنک بهرامی نظر آبادی، سونیا طاهری |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 50 |
1032-5THBIOEC |
رویکردهای جبری و مدلسازی ریاضی در طراحی توالیهای DNA با هدف آموزش زیستشناسی |
آرزو صوفی کرباسکی، مهدی رضائی بهرمند |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 51 |
1044-5THBIOEC |
سلامت آیندگان: ادغام مفهوم سلامت یکپارچه در آموزش دانشجو معلمان |
منیژه حسینی راد |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 52 |
1060-5THBIOEC (R1) |
ضرورت و انواع روشهای نوین در آموزش زیستشناسی با تأکید بر فناوریها |
ابوالفضل صفری، عاطفه پایز |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 53 |
1081-5THBIOEC (R1) |
طراحی آزمایش در دانش مفهوم پداگوژی و ارتقاء آموزشی |
محمدداود غفاری |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 54 |
1087-5THBIOEC |
طراحی الگوی آموزشی برای تغییر سوءبرداشت دانشآموزان علوم نهم درباره تنفس ماهیها و نقش اکسیژن محلول |
مجتبی قاسمی چرمهینی، مسعود کیمیاگری |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 55 |
1106-5THBIOEC (R1) |
(( طراحی و باز طراحی تصاویر کتب زیست شناسی با استفاده از دستور متنی و توصیف تحلیلی در بستر هوش مصنوعی)) |
حسین فراست |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 56 |
1070-5THBIOEC |
طراحی و باز طراحی تصاویر کتب زیست شناسی با استفاده از دستور متنی و توصیف تحلیلی در بستر هوش مصنوعی |
حسین فراست |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 57 |
1143-5THBIOEC (R1) |
کاربرد شبیهسازی دینامیک مولکولی با گرومکس در آموزش زیستشناسی: رویکردی مبتنی بر فناوری و واقعیت افزوده |
فاطمه رضوی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 58 |
1090-5THBIOEC (R1) |
کاربرد فناوریهای نوین در آموزش زیستشناسی: بررسی مزایا و موانع |
بتول صناعی، علی جعفری پور |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 59 |
1159-5THBIOEC |
کاربرد هوش مصنوعی در تدریس ژنتیک دبیرستان: الزامات دقت علمی و نقش معلم . |
سیده نازنین زهرا غریب، سید امیر مرادیان، روشنک بهرامی نظر آبادی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 60 |
1061-5THBIOEC |
کاربرد واقعیت افزوده در آموزش علوم تجربی مدارس کممنبع |
حنانه صابونیها، محدثه میرزایی، محدثه عزیزی، زهرا افشونی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 61 |
1122-5THBIOEC (R1) |
کاربست آیات زیستمحیطی قرآن در آموزش اخلاق زیستی و چالشهای مرتبط در عصر حاضر: رویکردی میانرشتهای |
محمدعلی نظری |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 62 |
1121-5THBIOEC (R1) |
کاربست شیوه داستانسرایی قرآنی در آموزش مفاهیم زیستشناسی باتاکید بر آیات خلقت انسان و طبیعت |
محمدعلی نظری |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 63 |
1067-5THBIOEC (R1) |
«کاربست واقعیت افزوده و بازیمحور در آموزش زیستشناسی: مدلی نوین برای ارتقاء تفکر سامانهای دانشآموزان متوسطه دوم ایران» |
علی نوذری، حمید براتی، محسن چگین، مجید پورقیومی، فاطمه نوذری |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 64 |
1109-5THBIOEC (R1) |
مروری بر کاربردهای آموزشی و چالشهای اخلاقی ابزارهای شبیهساز زیستشناسی مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش آزمایشگاههای مجازی و پرورش مهارتهای پژوهشی دانشآموزان |
آنیا جباری |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 65 |
1003-5THBIOEC (R1) |
مروری بر نقش آموزش زیستشناسی در حل بحرانهای جهانی |
شبنم عباسی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 66 |
1074-5THBIOEC |
مروری تطبیقی بر تجارب بینالمللی در آموزش زیستشناسی نوین |
شبنم عباسی، زینب رضایی، زهرا سلطانیان |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 67 |
1136-5THBIOEC (R1) |
مروری نظاممند بر روشهای نوین آموزش زیستشناسی و اثربخشی آنها |
غزل محمدی فارسانی، سعید محسنی پور |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 68 |
1037-5THBIOEC (R1) |
مطالعه ریشههای کجفهمی دانشآموزان درباره سیستم تولیدمثل: از خطا تا فهم عمیق |
ملیکا رشیدی، سیده منیژه نعمت پور |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 69 |
1025-5THBIOEC (R1) |
مطالعهی اثربخشی کاربرد هوشمصنوعی بر فراگیری مطالب درسی دانشجویان دختر در آموزش زیستشناسی |
سیده منیژه نعمت پور، ملیکا رشیدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 70 |
1072-5THBIOEC (R2) |
مقایسه اثر بخشی روش تدریس سخنرانی و کاوشگری در آموزش مفاهیم گردش مواد در پایه دهم تجربی |
کوثر صادقی نیا، لیلا رضائیان |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 71 |
1092-5THBIOEC |
مهارت های نوین در آموزش زیست شناسی؛بستری برای توانمند سازی و کارآفرینی علمی |
مهدیه هراتی صادق، صبا نوری سهامی فر، زینب السادات مهاجری |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 72 |
1015-5THBIOEC |
نقش آزمایش استخراج کلروفیل در یادگیری دانشآموزان پایه دهم تجربی |
محمدرضا فراز چنارفاریابی، هومن روشنایی، امید روشنایی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 73 |
1017-5THBIOEC |
نقش آموزش زیستشناسی در ارتقاء سواد زیستی و سالمت جامعه: مطالعه موردی دانشآموزان مدارس شهری و روستایی |
عرفان عسگری، برزو جمالیانزاده، امیر عباس احمدپورمبارکه |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 74 |
1075-5THBIOEC (R1) |
نقش آموزش زیستشناسی در ارتقای سواد زیستی و سلامت جامعه: یک مرور تحلیلی |
حسن مدرس زاده |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 75 |
1128-5THBIOEC (R2) |
نقش آموزش زیستشناسی در توانمندسازی نسل آینده برای مواجهه با بحرانهای جهانی |
فرشته محمدحسنی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 76 |
1021-5THBIOEC (R1) |
نقش آموزش زیستشناسی در حل بحرانهای جهانی: رویکردی نوین برای توسعه پایدار |
مهرانگیز دراجی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 77 |
1063-5THBIOEC (R1) |
نقش آموزش زیست شناسی در حل بحران های نگرشی دانش آموزان نسبت به پذیرش واکسن |
ثمین بی آزار، مهدیه هراتی صادق |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 78 |
1040-5THBIOEC (R1) |
نقش ارزشیابی در ارتقاء پیشرفت تحصیلی درس زیستشناسی: تحلیل عملکرد استانها در سال ۱۴۰۱ |
نوید دهنوی، آرزو شاهی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 79 |
1023-5THBIOEC (R1) |
نقش بازدیدهای علمی کم هزینه در ارتقای یادگیری زیست شناسی |
قدرت عبادی مناس |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 80 |
1077-5THBIOEC (R2) |
نقش فعالیت آزمایشگاهی تعاملی در یادگیری مفاهیم زیستی پایه ششم: مطالعه موردی ضربان قلب |
امیرحسین توانگر، آنیتا روزبهی، الهام کنعانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 81 |
1088-5THBIOEC (R1) |
نقش نورونهای آیینهای در یادگیری مشاهدهای |
ذکیه زنگارکی، راحیل حسنوند، مرجان عابدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 82 |
1114-5THBIOEC (R1) |
نقش هوش مصنوعی در پیشرفت آموزش زیستشناسی و ارتقای صلاحیت معلمان در عصر دیجیتال |
زهرا قاسم زاده، سعید محسنی پور، زینب بابکی، نرجس لطفی قادیکلایی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 83 |
1150-5THBIOEC |
هوش مصنوعی در آموزش زیستشناسی: بررسی چالشهای اخلاقی و علمی |
راضیه کوشکی، عباس پورسلیم |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 84 |
1138-5THBIOEC (R1) |
هوش مصنوعی و کیفیتبخشی به آموزش زیست شناسی |
نرگس السادات افضلیان بروجنی، سید حسین خالقی نژاد |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 85 |
1110-5THBIOEC (R1) |
واکاوی تناسب سطح زبانی کتاب درسی زیست شناسی پایه دوازدهم با توانایی دانشآموزان: یک مطالعه کمی مبتنی بر شاخص مکلافلین |
امین نصراله زاده حق گو، رضا زنگارکی فراهانی، محمدرضا فراهانی، امیرحسین زنگارکی فراهانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 86 |
1125-5THBIOEC (R1) |
واکاوی زبانشناختی نوواژههای علمی در کتابهای زیستشناسی دوره دوم متوسطه و بسندگی واژگانی آنها |
طاهره طارمی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 87 |
1095-5THBIOEC (R1) |
واکاوی نقش ابزارهای ادبی در تعمیق یادگیری و انگیزش دانشآموزان در درس زیستشناسی |
سمیه آورند |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
