نقش آموزش زیست‌شناسی در توانمندسازی نسل آینده برای مواجهه با بحران‌های جهانی

کد مقاله : 1128-5THBIOEC (R2)

نویسندگان

فرشته محمدحسنی * هیات علمی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش زیست‌شناسی در توانمندسازی نسل آینده برای مواجهه با بحران‌های جهانی و اجتماعی انجام شد. تمرکز اصلی بر شناسایی ظرفیت‌های آموزشی در ارتقای تاب‌آوری فردی و جمعی و افزایش مسئولیت‌پذیری اجتماعی بود. روش کار به‌صورت توصیفی–تحلیلی و با مرور منابع معتبر بین‌المللی و تحلیل محتوای برنامه‌های آموزشی زیست‌شناسی در مدارس و دانشگاه‌ها انجام گرفت. نتایج نشان داد که آموزش زیست‌شناسی، به‌ویژه زمانی که با موضوعات جهانی مانند تغییر اقلیم، بیماری‌های نوپدید و امنیت غذایی ادغام می‌شود، توانایی دانشجویان و دانش‌آموزان را در تحلیل بحران‌ها و ارائه راهکارهای عملی افزایش می‌دهد. یافته‌ها تأکید می‌کنند که آموزش زیست‌شناسی فراتر از انتقال دانش علمی، به‌عنوان ابزاری انسانی و اثرگذار در شکل‌گیری نسلی مسئولیت‌پذیر و آماده برای مدیریت بحران‌های اجتماعی عمل می‌کند. بر اساس نتایج، بازنگری در محتوای آموزشی و طراحی برنامه‌های میان‌رشته‌ای ضروری است تا نسل آینده بتواند با اعتماد به نفس و مهارت‌های لازم در برابر چالش‌های جهانی ایستادگی کند.

کلیدواژه ها

نقش آموزش زیست‌شناسی، توانمندسازی نسل آینده، بحران‌های جهانی

وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر