| طراحی آزمایش در دانش مفهوم پداگوژی و ارتقاء آموزشی |
| کد مقاله : 1081-5THBIOEC (R1) |
| نویسندگان |
|
محمدداود غفاری * گروه آموزش زیست شناسی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران. |
| چکیده مقاله |
| استفاده از نرم افزار Design Expert بعنوان ابزاری مفید برای بکارگیری در حوزه دانش مفهوم پداگوژی و ارتقاء آموزشی با هدف آموزش برای کاربر در این پژوهش انجام شد و یک مطالعه مجازی جهت بهینه سازی روش E5 برای آموزش درس زیست شناسی نیز انجام شد. از نرم افزار Design Expert ورژن 13 به عنوان ابزاری برای بهبود PCK در محیط های آموزشی استفاده شد. این نرم افزار، ابزار آماری قدرتمند و کاربرپسند بود و به مربی امکان طراحی، تجزیه و تحلیل آزمایش ها، فرضیه ها، بهینه سازی فرآیندها و تجسم داده ها را داد. بعلاوه مطالعه مجازی طراحی شده برای بررسی تاثیر سه فاکتور مدت زمان آزمون، پایه تحصیلی و تعداد کل دانش آموزان مدرسه بر روی روش E5 برای آموزش درس زیست شناسی انجام شد. مزایای استفاده از Design Expert در زمینه توسعه PCK و ارتقاء آموزشی بخوبی مشاهده شد. نتایج نشان داد که معلمان و تصمیم گیران آموزشی با استفاده از این نرم افزار می توانند شخصی سازی فرآیند یاددهی- یادگیری را بهینه کرده و نتایج مثبت تری در یادگیری و ارتقاء مشاهده نمایند. بعلاوه نتایج مربوط به بررسی اثر سه فاکتور یادشده بر روی روش E5 برای آموزش درس زیست شناسی نشان داد که مدت زمان آزمون 60 دقیقه همزمان با افزایش تعداد دانش آموزان مدرسه، تاثیر روش E5 را برای بهبود آموزش درس زیست شناسی بیشتر کرد. این مقاله نخستین گزارش برای معرفی کاربرد نرم افزار Design Expert برای بکارگیری در حوزه دانش مفهوم پداگوژی و ارتقاء آموزشی است. |
| کلیدواژه ها |
| طراحی آزمایش، نرم افزار Design Expert، دانش محتوایی- پداگوژی، نرم افزار DOE، بهینه سازی آموزشی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |